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Des étudiants en droit formés à la pratique de la procédure législative

Quelque trente étudiants de la Faculté des sciences juridiques et politiques (FSJP) de l’Université Cheikh Anta Diop (UCAD) de Dakar ont entamé, jeudi, une session de simulation parlementaire, en vue de faire la pratique de la procédure législative et de permettre l’émergence d’une conscience citoyenne pour mieux prendre part au processus de formation d’une opinion politique.

La session de deux jours est organisée par la Fondation Konrad Adenauer (FKA), en partenariat avec la FSJP. Elle a pour thème : ‘’La participation des jeunes au processus de formation d’une opinion politique’’.

‘’Notre objectif, c’est d’intéresser les jeunes au travail parlementaire’’, a expliqué le représentant résident de la FKA, le docteur Stefan Gehrold, en marge de la cérémonie d’ouverture.

‘’Au cours de ces deux jours, on va organiser une simulation parlementaire. Pour cela, on a préparé une loi fictive qui sera introduite par un gouvernement fictif dans un parlement fictif’’’, a ajouté, M. Gehrold.

Il a indiqué que ‘’les participants seront répartis en cinq groupes parlementaires, avec des termes de références différents. Chaque groupe va défendre ses idées par rapport au projet de loi à formuler à la fin du séminaire ’’.

‘’Notre intention, a-t-il précisé, c’est d’intéresser les jeunes étudiants en droit au travail parlementaire pas exclusivement au niveau national, mais également au niveau régional. C’est un peu l’arrière-pensée de ce séminaire’’.

Le représentant de la FSJP, Ababacar Guèye, maître assistant en droit public, a estimé, pour sa part, que ‘’cette session de simulation permet de renforcer la capacité des étudiants’’.

Il a expliqué qu’à la FSJP, ‘’ce qui préoccupe, ce sont les connaissances théoriques, ce qui fait que la plupart des étudiants maîtrisent la procédure législative théoriquement mais ils ne connaissent pas la procédure pratique, le travail réel du parlement’’.

’’Ils ne connaissent pas le travail en commission, le travail des groupes parlementaires, la séance plénière, les votes. Des aspects qui, a-t-il, souligné pourront être appréhendés au cours de ce séminaire’’.

En outre, M. Guèye a indiqué que ‘’la session de simulation permettra aux étudiants d’être des relais par rapport à la société, car l’objectif final c’est la formation ou le renforcement d’une conscience citoyenne’’.

source:http://aps.sn/
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